Num campo clínico marcado pela coexistência de diferentes escolas, teorias e técnicas, a psicoterapia integrativa procura responder à complexidade do sofrimento humano através de uma prática baseada na evidência, flexível e responsiva às características da pessoa, ao seu contexto e aos diferentes momentos do processo terapêutico. Este manual apresenta os fundamentos conceptuais, históricos e epistemológicos da integração em psicoterapia e explora as suas principais modalidades e a evidência científica disponível. Analisa ainda os princípios e processos de mudança, os níveis de abstração, os modelos integrativos tradicionais e contemporâneos, bem como a investigação, o treino, a supervisão e os instrumentos de avaliação com potencial integrativo.

Com uma orientação académica e aplicada, a obra articula teoria, conceptualização de caso, tomada de decisão clínica e evidência científica, mostrando como diferentes modelos podem ser integrados de forma coerente em função das especificidades de cada caso, com o objetivo de orientar o processo terapêutico e facilitar a mudança psicológica. As vinhetas e os casos clínicos, de natureza ilustrativa, mostram como o pensamento integrativo pode apoiar a compreensão e a intervenção em problemáticas com diferentes níveis de complexidade.

Destina-se a estudantes e a profissionais de saúde mental, nomeadamente psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas, supervisores e investigadores, que procuram compreender, aplicar, investigar ou ensinar a psicoterapia integrativa. A flexibilidade epistémica, a abstração conceptual, a ética profissional, a responsividade terapêutica e a prática baseada na evidência constituem condições fundamentais para a agência clínica e para a prática reflexiva de quem escolhe orientar a sua ação pelos princípios e valores da integração em psicoterapia.

Temas:
· Fundamentos conceptuais, históricos e epistemológicos;
· Modalidades de integração e níveis de abstração;
· Responsividade clínica, tomada de decisão e prática baseada na evidência;
· Modelos integrativos tradicionais e contemporâneos;
· Investigação, treino, supervisão e instrumentos de avaliação;
· Casos clínicos de conceptualização e intervenção em psicoterapia integrativa.

Estudantes;
Profissionais de saúde mental, como psicólogos, psiquiatras, psicoterapeutas, supervisores e investigadores.

Psicólogo Clínico e da Saúde, Neuropsicólogo e Psicoterapeuta. Professor Auxiliar e Investigador. Codiretor do mestrado de Psicologia Clínica e da Saúde da Escola de Psicologia e Ciências da Vida da Universidade Lusófona - Centro Universitário de Lisboa. Professor Auxiliar convidado na Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa. Formador no CRIAP. Editor associado da revista Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy. Membro da Associação Portuguesa de Terapias Comportamentais, Cognitivas e Integrativas (APTCCI), da Sociedade Portuguesa da Terapia Focada nas Emoções (SPTFE) e da Society for the Exploration of Psychotherapy Integration (SEPI).